Mokymosi aplinkos gerinimas naudojant LED klasės apšvietimą
LED apšvietimo technologija pakeitė edukacines erdves, siūlydama naudą, apimančią nuo sporto salių ir sporto aikštynų iki biurų ir klasių. Šviesos diodų sprendimai žymiai pagerina šviesos kokybę, gerina mokinių
Štai kaip LED klasės apšvietimas daro įtaką ugdymui.
Klasės apšvietimo įtaka mokymuisi
Tyrimas, paskelbtasAplinkos psichologijos žurnalasrodo, kad apšvietimas gali palaikyti arba trukdyti mokytis. Tyrimas atskleidė, kad 80% klasių, kuriose įrengtas 100 Hz fluorescencinis apšvietimas, mokiniai patyrė galvos skausmą ir regėjimo sutrikimus. Šios tradicinės apšvietimo sistemos dažnai sukelia akinimą ir mirgėjimą, kurie atitraukia mokinių dėmesį ir mažina jų gebėjimą susikaupti.
Priešingai, LED apšvietimas labai imituoja natūralią dienos šviesą ir pašalina įprastas problemas, tokias kaip mirgėjimas ir stiprus akinimas. Natūrali šviesa laikoma idealia mokymosi aplinka, o tyrimai parodė, kad dirbtinis apšvietimas, kuris jį atkartoja, gali padidinti mokinių koncentraciją ir akademinius rezultatus.
LED apšvietimas praktikoje: sauga, našumas ir suvokimas
LED apšvietimas ne tik pagerina matomumą,{0}}taip pat padeda sukurti saugesnę ir patrauklesnę universiteto aplinką. 2017 m. Energetikos departamento bandymas trijose Teksaso klasėse, kuriose įrengtos derinamos LED sistemos, parodė, kad mokytojai pranešė apie pastebimą mokymosi atmosferos pagerėjimą.
Vidaus ir lauko LED apšvietimas užtikrina aiškų, pastovų apšvietimą dieną ir naktį, todėl puikiai tinka ne tik klasėms, bet ir užklasinei veiklai bei sportui. Gerai-apšviestas miestelis padidina saugumą ir užtikrina, kad mokiniai jaustųsi saugūs, nesvarbu, ar jie lanko pamokas, dalyvauja po-mokyklinėse programose ar išeina iš pastato sutemus.
Optimalaus klasės apšvietimo projektavimas naudojant fotometrinę analizę
Norėdami nustatyti geriausius švietimo įstaigų apšvietimo sprendimus, neseniai atlikome standartinės 30 pėdų x 28 pėdų klasės patalpos fotometrinį tyrimą. Naudodami IES modeliavimo failus, kuriuose atsižvelgiama į spindulio kampą, spalvų temperatūrą (Kelvinas), liumenų išėjimą ir kitas šviestuvo charakteristikas, įvertinome, ar siūlomi apšvietimo išdėstymai atitiks rekomenduojamus standartus.
Tyrime naudotos pėdų{0}}žvakės (FC) šviesos intensyvumui ant paviršių matuoti. Idealiam užduočių apšvietimui-, pvz., reikalingam skaitymui ir rašymui,-paprastai reikia 35–40 FC stalo lygyje. Aptariama klasė šiuo metu kenčia nuo labai netolygaus šviesos pasiskirstymo, o FC reikšmės svyruoja nuo 8 iki beveik 100. Dėl šio nenuoseklumo mokytojai dažnai saulėtomis dienomis visiškai išjungia apšvietimą, todėl yra prastai apšviestos ir per šviesios vietos, kurios trukdo mokytis.
Kodėl LED yra optimalus pasirinkimas klasėms?
Remiantis mūsų analize, LED apšvietimas yra pritaikytas sprendimas, užtikrinantis vienodą, aukštos{0}}kokybės šviesą ir sumažinantis energijos sąnaudas. Tirtoje klasėje siūloma LED sistema ne tik pagerino apšvietimo kokybę, bet ir sumažino prijungtą elektros apkrovą 60%. Papildomai sutaupoma energijos, kai apšvietimas yra pritemdytas iki atitinkamo lygio.
Be energijos vartojimo efektyvumo, LED sistemos siūlo geresnį šviesos valdymą, mažiau priežiūros ir sveikesnę mokymosi aplinką -be mirgėjimo ir akinimo-, kuri padeda mokiniams susikaupti ir jaustis patogiai.
Išvada
LED klasės apšvietimas yra daugiau nei technologijų atnaujinimas; tai investicija į studentų gerovę{0}}ir akademinę sėkmę. Šviesos diodai padeda mokykloms kurti geresnę mokymosi aplinką-vienu metu vienoje klasėje, svyruodami nuo didesnės koncentracijos ir saugos iki didelio energijos taupymo.
