Kaip klasių apšvietimo reforma apsaugo jaunų žmonių' regėjimo sveikatą
Pastaraisiais metais daugumos pradinių ir vidurinių mokyklų mokinių trumparegystė išliko aukšta ir parodė didelę didėjimo tendenciją. Apšvietimo problema mokyklos klasėje yra viena iš pagrindinių pradinių ir vidurinių klasių mokinių trumparegystės priežasčių. Pagal&"; Higienos standartas dienos šviesai ir klasių apšvietimui pradinėse ir vidurinėse mokyklose &" reikalavimus; (GB7793-2010), klasių apšvietimas pradinėse ir vidurinėse mokyklose turėtų atitikti šiuos standartus. Pažiūrėkime'
1. Įprastų klasių klasių darbastalio apšvietimas siekia 300 lx, apšvietimo vienodumas yra ≥0,7, o vienodas akinimas - ≤19.
2. Lentos apšvietimas siekia 500 lx, apšvietimo vienodumas ≥ 0,8.
3. Įprastų klasių spalvų perteikimo indeksas yra ≥80, o spalvų temperatūra-3300-5500k. Netinka naudoti atvirą apšvietimą.
Tarp pirmiau minėtų trijų punktų vienas ir du yra privalomi standartai, o trečiasis yra rekomenduojami standartai. Šiuo metu daugumoje pradinių ir vidurinių mokyklų klasių kaip šviestuvai naudojami fluorescenciniai arba įprastiniai LED lempos. Šios lempos paprastai turi šias problemas:
Viena yra tai, kad apšvietimas ir apšvietimo vienodumas neatitinka standarto. Šiuo metu daugelio klasių apšvietimas, apšvietimo vienodumas ir CRI neatitinka nacionalinių standartų, ir net nemažai klasių neturi švieslentės. Studentai, ilgai besimokantys silpno apšvietimo aplinkoje, gali lengvai sukelti akių nuovargį ir kūgio formos akis. Ląstelių jautrumas taip pat sumažės, o tai ilgainiui sukels įvairių regėjimo problemų.
Antra, akinimas yra labai rimtas. Nacionalinis standartas numato, kad klasėje esančių žibintų akinimo vertė yra< 19,="" o="" daugumoje="" klasėje="" naudojamų="" lempų="" naudojami="" paprasti="" fluorescencinių="" lempų="" laikikliai,="" šviesos="" šaltinis="" yra="" tiesiogiai="" veikiamas,="" šviesa="" labai="" akina,="" o="" šviesos="" akinimo="" vertė="" viršija="" 22,="" dėl="" to="" akių="" raumenys="" pernelyg="" įsitempia="" ir="" rimtai="" veikia="" mokinių="" susikaupimą="">
Trečiasis - lengvas strobas. Paprastai fluorescencinės lempos naudoja kintamosios srovės maitinimą, o srovė periodiškai keičiasi laikui bėgant, kad šviesos ryškumas būtų nestabilus. Mokantis pagal stroboskopinį šviesos šaltinį, regos sistema turi nuolat koreguoti akies vyzdžio dydį, kad apsaugotų tinklainės šviesos intensyvumo stabilumą ir vaizdo aiškumą. , Ilgą laiką mokantis šioje šviesioje aplinkoje, vyzdžio sfinkteris tikrai pavargsta dėl per didelio naudojimo.
Ketvirta - mažas šviesos šaltinio spalvų perteikimo indeksas. Neužbaigtas įprastų liuminescencinių lempų spektras praras spalvas ir suteiks spalvų, kurios toli gražu nepasiekia nacionalinio standarto Ra≥80. O dėl prastos šviestuvų spalvų atkūrimo galimybės tai tiesiogiai paveiks mokinius' gebėjimas atskirti spalvas.
Penkta, spalvų temperatūra yra aukštoje pusėje. Nacionalinis standartas numato, kad klasėje esančių šviestuvų spalvų temperatūra yra 3300-5500K, o faktiniai daugumos klasėje esančių šviestuvų matavimo rezultatai pasiekė 6500K. Jei spalvos temperatūra per aukšta, mėlynosios spinduliuotės dalis didėja, o mėlyna šviesa taip pat didėja. Jei padidės mėlyna šviesa, tai sukels geltonosios dėmės degeneraciją ir kitas problemas.
Šešta, šviesos šaltinio tarnavimo laikas yra mažas. Įprasti liuminescenciniai lempos po pusmečio naudojimo silpnės, todėl sumažės šviesos srautas, todėl neatitiks standartinių klasių apšvietimo ir apšvietimo higienos reikalavimų.
Šios problemos gali lengvai sukelti trumparegystę studentams ir tiesiogiai paveikti studentus' regėjimo sveikata ir mokymosi efektyvumas. Siūlymai tam:
1. Suformuluokite vieningą klasių apšvietimo gamybos standartą visoje provincijoje. Mūsų provincijos švietimo, sveikatos ir rinkos priežiūros departamentai, remdamiesi išsamiais tyrimais ir išsamiais įrodymais, griežtai laikysis&"Klasės dienos šviesos ir apšvietimo higienos standartų pradinėms ir vidurinėms mokykloms &" reikalavimų; ir sujungti faktines mūsų provincijos pradinių ir vidurinių mokyklų sąlygas, kad kartu sukurtume klasių apšvietimą. Apšvietimo gamybos standartai.
2. Įdiegti klasių apšvietimo gamintojų licencijavimo sistemą. Klasės apšvietimas yra susijęs su pradinių ir vidurinių klasių mokinių regėjimo sveikata. Turi būti griežtai reglamentuojamos susijusių gamybos įmonių kvalifikacijos, o gamybos licencijos turi būti išduotos įmonėms, atitinkančioms gamybos kvalifikaciją. Įdiegti vienodą kainų siūlymą, vieningą pirkimą ir vieningą licencijuotų įmonių pagamintų produktų priežiūrą, siekiant užtikrinti, kad klasėse sumontuoti šviestuvai atitiktų atitinkamus standartus.
3. Mokykla reguliariai tikrina apšvietimo įrangą klasėje. Provincijos švietimo institucija išduoda atitinkamus dokumentus, nurodydama mokykloms reguliariai tikrinti klasių apšvietimo įrangą ir patikslinti keičiamų lempų šviesos slopinimo standartus.
4. Padidinti finansinę paramą klasių apšvietimui įsigyti. Vietos valdžia turėtų didinti investicijas į klasių apšvietimo prietaisų pirkimą, kad užtikrintų, jog nauji klasių apšvietimo įtaisai atitiktų atitinkamus standartus, ir palaipsniui pakeistų standartus neatitinkančius originalius šviestuvus. Be to, kadangi apšvietimo problemos yra svarbus veiksnys, turintis įtakos jaunų žmonių regėjimo sveikatai, be to, kad toliau gerintume apšvietimo ir apšvietimo higienos standartus mokyklų klasėse, taip pat turėtume aktyviai skatinti supažindinti su apšvietimo ir apšvietimo higienos rekomendacijomis. jaunų žmonių trumparegystė namuose ir viešose vietose. Kartu stengsimės apsaugoti jaunų žmonių regėjimą.
