Jei šeši švietimo apšvietimo standartai neatitinka standartų, kokią žalą tai atneš?
1. Kokią žalą atneš mažas švietimo apšvietimo apšvietimas?
& quot;Higienos standartas dienos apšvietimui ir klasių apšvietimui pradinėse ir vidurinėse mokyklose" atkreipė dėmesį, kad visose klasėse turi būti įrengtas dirbtinis apšvietimas, o vidutinė apšviestumo vertė ant klasės darbastalio turi būti ne mažesnė kaip 300lx, o apšvietimo tolygumas – ne mažesnis kaip 0,7; klasių lentos turi būti Įrengti vietinį apšvietimą, kuris išlaikytų vidutinę apšvietimo vertę ne mažesnę kaip 500lx, o apšvietimo tolygumas turi būti ne mažesnis kaip 0,8. Jei klasės apšvietimas yra daug mažesnis už standartinę vertę, akių vyzdžiai bus atverti maksimaliai, o norint gauti pakankamai šviesos, studento' galva nesąmoningai atsidurs po galva, todėl kad akys būtų per arti knygos. Jei dažnai skaitote knygą iš tokio arti atstumo, Rašymas, tai nenormaliai įtemps akis ir taip susiformuos trumparegystė.
2. Kokią žalą atneš švietimo apšvietimo akinimas?
& quot; Pradinių ir vidurinių mokyklų dienos apšvietimo ir klasių apšvietimo higienos standartai" atkreipė dėmesį, kad klasės vienodo akinimo vertė (URG) neturėtų būti didesnė nei 19, o akis ilgam apakins stipri šviesa.
3. Kokią žalą atneš žemas edukacinio apšvietimo spalvų perteikimo indeksas?
& quot;Higienos standartas dienos ir klasių apšvietimui pradinėse ir vidurinėse mokyklose" atkreipia dėmesį į tai, kad klasės šviesos šaltinio spalvų perteikimo indeksas neturėtų būti mažesnis nei 80. Per žemas spalvų perteikimo indeksas turi įtakos mokiniams' regėjimas, kad atpažintų objektų spalvas, kad objektai negalėtų parodyti tikrosios spalvos. Jei tokia situacija tęsis, tai labai lengva sukelti studentams' daltonizmas arba spalvų silpnumas.
4. Kokią žalą atneš švietimo apšvietimo blykstė?
Šviesos blyksniai gali lengvai atitraukti mokinių dėmesį ir sumažinti mokymosi efektyvumą. Norint prisitaikyti prie šviesų dažnio kaitos, mokinių akis reikia nuolat reguliuoti savarankiškai. Jei jie tęsis ilgą laiką, akys bus labai pavargusios.
5. Kokią žalą atneš aukšta ir žema edukacinio apšvietimo spalvinė temperatūra?
& quot;Higienos standartas dienos ir klasių apšvietimui pradinėse ir vidurinėse mokyklose" atkreipia dėmesį į tai, kad klasėse turėtų būti naudojami šviesos šaltiniai, kurių spalvinė temperatūra yra 3300–5500 K. Kai spalvų temperatūra aukšta, šviesa yra per balta, o tai lengvai sukels mokinių susijaudinimą. Kai jaudulys pasibaigs, jis sukels regėjimo nuovargį, sumažins koncentraciją ir sumažins mokymosi efektyvumą.
6. Kokią žalą padarys švietimo apšvietimas, jei nėra mėlynos šviesos pavojaus?
Mėlyna šviesa, minima mokomajame apšvietime, yra tam tikra didelės energijos matoma šviesa, tarp kurių trumpųjų bangų mėlyna šviesa turi santykinai didelės energijos energiją. Šio bangos ilgio mėlyna šviesa padidins toksinų kiekį akies geltonosios dėmės srityje ir rimtai pakenks akių dugno sveikatai. Dėl trumpo mėlynos šviesos bangos ilgio fokusavimo taškas patenka ne į tinklainės centrą, o šiek tiek į priekį nuo tinklainės. Norėdami aiškiai matyti, akių obuoliai ilgą laiką bus įtempti, o tai sukelia regėjimo nuovargį.
Todėl klasių apšvietimui reikia atidžiai rinktis mokomuosius šviestuvus. Rekomenduojami Huahui išmanieji mokomieji šviestuvai. Tai ne tik anti-mėlyna, bet ir išmanūs anti-mėlyni LED klasės šviestuvai. Apšvietimą galima valdyti skydiniais jungikliais, nuotolinio valdymo pulteliais ir mobiliaisiais telefonais. Išmanusis miestelis, taupantis energiją ir aplinką tausojantis, taip pat suteikiantis sveiką apšvietimą mokytojams ir studentams, jis tikrai tarnauja įvairiems tikslams!
