Ką daryti, jei mokytojai gali turėti neverbalinį, neįkyrų būdą bendrauti ir patraukti mokinių dėmesį klasėje. JAV vyriausybės atliktas tyrimas parodė, kad derinamų LED apšvietimo nustatymų naudojimas yra efektyvesnis būdas „pritraukti mokinių dėmesį nei bet kuris kitas metodas“.
Vertinant pažymima, kad LED sistemos, be teigiamo poveikio studentams, leis kasmet sutaupyti 46 proc. energijos. Taip yra todėl, kad LED lempos yra labai efektyvios energijos ir paverčia 95 procentus elektros energijos, o praranda tik 5 procentus energijos kaip šilumos.
Tyrimas buvo atliktas pradinėje mokykloje Folsom mieste, Kalifornijoje, o LED šviestuvai buvo įrengti trijose klasėse. Be energijos taupymo matavimo, tyrimu taip pat buvo siekiama išsiaiškinti tokių LED sistemų potencialą pagerinti sveikatą ir akademinius rezultatus, ypač vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą (ASD).
Kiekvienoje iš trijų klasių įleidžiamos fluorescencinės lempos buvo pakeistos reguliuojamomis LED lemputėmis ir viena šviesa virš lentos. Nuotolinio valdymo pulte buvo įdėtos penkios dovanos, skirtos valdyti šviesos ryškumą ir keisti spalvų temperatūrą.
LED paneliniai žibintai
METODIKA
Klasės buvo pavadintos L1, L2 ir L3. L1 mokėsi visi bendrojo lavinimo mokiniai, o L2 ir L3 klasėse po šešis ASD mokinius ir mokytojas, aprūpintas keliomis pagalbinėmis priemonėmis. Tyrimas parodė, kad mokytojai L2 ir L3 klasėse kasdien naudojo esamą mygtuką ir slankiojančias juostas. Klasės su ASD mokiniais mokytojas kontrolę naudojo dažniau nei kitose klasėse. Nors įprasti klasės mokytojai naudojo tik įjungimo / išjungimo jungiklį.
„Mokytojai mano, kad iš anksto nustatytos apšvietimo galimybės yra ypač naudingos, nes jos buvo greitai įdiegiamos, ir pažymėjo, kad išankstiniai nustatymai buvo būdas atkreipti mokinių dėmesį arba paskatinti juos pereiti nuo tam tikros veiklos“, – pažymima ataskaitos santraukoje.
Šviesos diodų sistemos, pvz., LED skydinės lempos, sunaudojo 50 procentų mažiau energijos nei fluorescencinės klasės. Remiantis mokytojų indėliu, šviesos diodų sistemų intensyvumas net ir esant aukštesniam lygiui buvo gerokai mažesnis už rekomendacijas.
„Galimybė reguliuoti intensyvumą, kad atitiktų apšvietimo poreikius, dėl to žymiai sumažėja apšvietimo energija“, – minima ataskaitoje. Taip yra todėl, kad šviestuvuose naudojamas reguliatorius iš tikrųjų sumažina šviestuvo energijos suvartojimą. Tai savo ruožtu sumažina bendrą energijos suvartojimą.
