Žinios

Home/Žinios/Detalių

Kokios yra mokyklų klasių apšvietimo projektavimo ir įrengimo specifikacijos?

Kokios yra mokyklų klasių apšvietimo projektavimo ir įrengimo specifikacijos?


Klasė yra pagrindinė mokyklos mokinių veiklos vieta, o klasės apšvietimas tiesiogiai veikia mokinius' mokymosi efektyvumą ir regos sveikatą. Tačiau šiame etape daugumos mano šalies pradinių ir vidurinių mokyklų klasių apšvietimo aplinkos kokybė neatitinka nacionalinių standartų reikalavimų ir yra plačiai paplitusios problemos, tokios kaip nepakankamas klasės šviesumas, netolygus apšvietimas, senstanti apšvietimo įranga ir nepagrįstas įrengimas, kuris kelia rimtą pavojų studentams' regos sveikata ir akių sauga.


Mokyklos klasių apšvietimui mokslinis ir pagrįstas dizainas ir įrengimas yra labai svarbi grandis. Siekdamos veiksmingai išvengti mokyklos klasių apšvietimo poveikio mokytojų ir mokinių regos sveikatai, mokyklos turėtų ne tik priimti profesionalias akį saugančias klasės lempas, bet ir pasirūpinti, kad už projektavimą ir įrengimą būtų atsakingi profesionalūs technikai, kad šie rodikliai Klasės ir lentos šviestuvai atitinka valstybinius standartinius reikalavimus, kad būtų sukurta šviesi ir patogi apšvietimo klasėje aplinka, kad klasėje mokymas taptų sklandesnis ir efektyvesnis.


Kadangi šalis teikia didelę reikšmę trumparegystės prevencijai ir kontrolei vaikams ir paaugliams, edukacinis apšvietimas paskatino sparčią vystymosi tendenciją, o vienas po kito buvo įvesti atitinkami standartai ir taisyklės, kurios geriau garantuoja sveiką ir tvarkingą vystymąsi. industrija. Nacionaliniame standarte&"Higienos reikalavimai, taikomi projektuojant ir montuojant apšvietimą bendrose klasėse pradinėse ir vidurinėse mokyklose &"; (GB/T36876-2018), stalinių kompiuterių ir lentų, esančių pradinėse ir vidurinėse mokyklose, apšvietimo, dizaino ir montavimo higienos reikalavimai išsamiai nurodyti:


1. Higienos reikalavimai klasių stalinių kompiuterių ir lentų apšvietimui


Išlaikyti vidutinį darbastalio apšvietimą ne mažesnį kaip 300 lx, o apšvietimo vienodumą - ne mažesnį kaip 0,7; išlaikyti vidutinį lentos paviršiaus apšvietimą ne mažesnį kaip 500 lx, o apšvietimo vienodumą - ne mažesnį kaip 0,8.


2. Higienos reikalavimai projektuojant ir įrengiant klasės apšvietimą


Turi būti naudojamos pakabinamos tinklelio lempos, o lempų efektyvumas turi būti ne mažesnis kaip 60%; vieninga akinimo vertė (UGR) neturėtų būti didesnė kaip 19; turėtų būti naudojami elektroniniai balastai; spalvų temperatūra turi būti 3300K-5300K, o spalvų perteikimo indeksas turi būti ne mažesnis kaip 80.


Pritaikytas strėlės montavimo būdas ir jis tolygiai išdėstytas išilgine klasės kryptimi (ilga lempos ašis yra statmena lentai). Klasės apšvietimo galios tankis neturėtų būti didesnis nei 11W/㎡, o tose vietose, kur tai leidžia sąlygos, jis turėtų būti mažesnis nei 9W/㎡. Vertikalus atstumas (g) tarp lempos ir stalo yra ne mažesnis kaip 1700 mm.


3. Lentos apšvietimo projektavimo ir įrengimo higienos reikalavimai


Naudokite specialias lentas su asimetriškomis šviesos intensyvumo pasiskirstymo charakteristikomis, lempų efektyvumas turi būti ne mažesnis kaip 75%; patartina naudoti pakabinamų strypų montavimo būdą, lempos turi būti montuojamos lygiagrečiai su lenta, o lygiagretus atstumas tarp lempų ir lentos d=700mm ~ 1000mm, nuo viršutinio lentos krašto Vertikalus atstumas yra h=100 mm ~ 200 mm, o lempos apšvietimo valdymo kampas turėtų būti sureguliuotas, kad būtų išvengta tiesioginio akinimo nuo lentos lempos iki mokytojo.


Pradėjęs nuo įsitraukimo į edukacinį apšvietimą, „Benwei“ sutelkė dėmesį į mokyklos&šviesos aplinkos gerinimą praktiniais veiksmais ir sukūrė daugybę puikių edukacinio apšvietimo atvejų visoje šalyje. Remdamasis ilgus metus kaupta apšvietimo technologija, „overclocking“ dėmesys sutelkiamas į šešis pagrindinius apšvietimo, akinimo, šviesos blykstės, spalvų perteikimo indekso, spalvų temperatūros ir mėlynos šviesos rodiklius ir nuolat optimizuoja bei modernizuoja edukacinius apšvietimo produktus, kartu pateikdamas daugiau mokslinio ir pagrįsto apšvietimo. efektyvūs apšvietimo sprendimai Išspręskite nepakankamo apšvietimo, netolygaus apšvietimo ir akinimo pavojų mokyklų klasėse problemas, darykite viską, kad mokiniai nepatektų į&"mažus akinius [GG" ") ir sukurtų patogius ir sveika mokymo šviesa mokyklos mokytojams ir mokiniams